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关于赞美学生写的诗句(赞美学生优秀的诗句)

美文网小编 人生感悟

求形容学生的诗词句

1、儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

出自清代高鼎的《村居》

草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。

草木生长鸟儿飞舞的杨春二月时节,轻拂堤岸的杨柳沉醉在烟雾般的水汽之中。村里的孩子们放学回家天色还早,赶紧趁着东风把风筝放上蓝天。

2、弱龄寄事外,委怀在琴书。

出自魏晋陶渊明的《始作镇军参军经曲阿作》

弱龄寄事外,委怀在琴书。被褐欣自得,屡空常晏如。

时来苟冥会,宛辔憩通衢。投策命晨装,暂与园田疏。

眇眇孤舟逝,绵绵归思纡。我行岂不遥,登降千里余。

目倦川途异,心念山泽居。望云惭高鸟,临水愧游鱼。

真想初在襟,谁谓形迹拘。聊且凭化迁,终返班生庐。

年少寄情人事外,倾心只在琴与书。身穿粗衣情自乐,经常贫困心安处。机会来临且迎合,暂时栖身登仕途。弃杖命人备行装,暂别田园相离去。孤舟遥遥渐远逝,归思不绝绕心曲。此番行程岂不远?艰难跋涉千里余。

异乡风景已看倦,一心思念园田居。看云羞对高飞鸟,临河愧对水中鱼。真朴之念在胸中,岂被人事所约束?且顺自然任变化,终将返回隐居庐。

3、黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

出自唐代颜真卿的《劝学》

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年不知道早起勤奋学习,到老了后悔读书少就太迟了。

4、甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。

《奉赠韦左丞丈二十二韵》(节选)唐代:杜甫

纨绔不饿死,儒冠多误身。丈人试静听,贱子请具陈。

甫昔少年日,早充观国宾。读书破万卷,下笔如有神。

富家的子弟不会饿死,清寒的读书人大多贻误自身。韦大人你可以静静地细听,我把自己的往事向你直陈。我在少年时候,早就充当参观王都的来宾。先后读熟万卷书籍,写起文章,下笔敏捷好像有神。

5、少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。?

《丑奴儿·书博山道中壁》宋代:辛弃疾

少年不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为赋新词强说愁。?

而今识尽愁滋味,欲说还休。欲说还休,却道天凉好个秋。

人年少时不明白忧愁的滋味,喜欢登高远望。喜欢登高远望,为吟赋新词而勉强说愁。现在尝尽了忧愁的滋味,想说却说不出。想说却说不出,却说道:“好个凉爽的秋天呀!”1、《送安惇秀才失解西归》宋代诗人苏轼

原文:旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

译文:经典文字简短,意思深长,要多读,熟读,仔细玩味,才能了解和体会。

2、《鹤冲天·黄金榜上》北宋词人柳永

原文:黄金榜上,偶失龙头望。明代暂遗贤,如何向。未遂风云便,争不恣狂荡。何须论得丧?

译文:在金字题名的榜上,我只不过是偶然失去取得状元的机会。即使在政治清明的时代,君王也会一时错失贤能之才,我今后该怎么办呢?既然没有得到好的机遇,为什么不随心所欲地游乐呢!何必为功名患得患失?

3、《学子》宋代诗人王令

原文:琐琐来学子,从我问古风。

译文:疑虑不定的学生来问我古时候的问题。

4、《登科后》唐代诗人孟郊

原文:昔日龌龊不足夸,今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾,一日看尽长安花。

译文:往昔的困顿日子再也不足一提,今日金榜题名令人神采飞扬。迎着浩荡春风得意地纵马奔驰,好像一日之内赏遍京城名花。

5、《劝学》战国时期思想家、文学家荀子

原文:君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利1,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。

译文:君子说:学习是不可以停止的。靛青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深;冰是水凝结而成的,却比水还要寒冷。木材直得符合拉直的墨线,用煣的工艺把它制成车轮,那么木材的弯度就合乎圆的标准了。

即使又被风吹日晒而干枯了,木材也不会再挺直,是因为经过加工使它成为这样的。所以木材用墨线量过再经辅具加工就能取直,刀剑在磨刀石上磨过就能变得锋利,君子广博地学习并且每天检验反省自己,那么他就会智慧明达而且行为没有过失了。佳人 杜甫 绝代有佳人,幽居在空谷。 自云良家子,零落依草木。 关中昔丧败,兄弟遭杀戮。 官高何足论?不得收骨肉。 世情恶衰歇,万事随转烛。 夫婿轻薄儿,新人美如玉。 合昏尚知时,鸳鸯不独宿。 但见新人笑,那闻旧人哭? 在山泉水清,出山泉水浊。 侍婢卖珠回,牵萝补茅屋。 摘花不插发,采柏动盈掬。 天寒翠袖薄,日暮倚修竹。 杜甫很少写专咏美人的诗歌,《佳人》却以其格调之高而成为咏美人的名篇。山中清泉见其品质之清,侍婢卖珠见其生计之贫,牵萝补屋见其隐居之志,摘花不戴见其朴素无华,采柏盈掬见其情操贞洁,日暮倚竹见其清高寂寞。诗人以纯客观叙述方法,兼采夹叙夹议和形象比喻等手法,描述了一个在战乱时期被遗弃的上层社会妇女所遭的不幸,并在逆境中揭示她的高尚情操,从而使这个人物形象更加丰满。 全诗分三段,每段八句。第一段写佳人家庭的不幸遭遇。第二段,佳人倾诉见弃于夫的大不幸。第三段,赞美佳人虽遭不幸,尚能洁身自持的高尚情操。 这首五言古体诗,从开篇一路下来,都是“说”,到了结尾两句,才以一幅画忽然结束。作者的高明之处,就在这里。他没有拿一个结局去迁就读者的胃口,而是用一个悬念故意吊着读者的胃口。读过这首诗的人,一闭上眼睛,就会在脑海里浮现出这样的画面:一位绝世美貌却格外不幸的佳人,在秋风中,在黄昏里,衣裳单薄,孤伶伶地站在那里,背靠着一丛竹,眼里流露着哀愁。1、劝学

唐代:孟郊

击石乃有火,不击元无烟。

人学始知道,不学非自然。

万事须己运,他得非我贤。

青春须早为,岂能长少年。

只有击打石头,才会有火花;如果不击打,连一点儿烟也不冒出。人也是这样,只有通过学习,才能掌握知识;如果不学习,知识不会从天上掉下来。任何事情必须自己去实践,别人得到的知识不能代替自己的才能。青春年少时期就应趁早努力,一个人难道能够永远都是“少年”吗?

唐代:皮日休

家资是何物,积帙列梁梠。

高斋晓开卷,独共圣人语。

英贤虽异世,自古心相许。

案头见蠹鱼,犹胜凡俦侣。

家中的财产是些什么,就是那满满一屋的书籍。在环境优美安静的书斋缓缓打开书卷,徜徉书海与圣贤心灵对话。德才兼备的人们虽然没有在同一时代,但自古以来他们却是互相赞许欣赏的。在书桌上看见书的欣喜,胜过与阔别已久的好友相见。

明代:于谦

书卷多情似故人,晨昏忧乐每相亲。

眼前直下三千字,胸次全无一点尘。

活水源流随处满,东风花柳逐时新。

金鞍玉勒寻芳客,未信我庐别有春。

我对书籍的感情就像是多年的朋友,无论清晨还是傍晚忧愁还是快乐总有它的陪伴。眼前浏览过无数的文字后,胸中再无半点尘世间世俗的杂念。新鲜的想法源源不断的涌来用之不竭,像东风里花柳争换得形色簇新。漫跨着金鞍,权贵们犹叹芳踪难寻,谅也不信这书斋里别有春景。

宋代:陆游

归志宁无五亩园,读书本意在元元。

灯前目力虽非昔,犹课蝇头二万言。

归乡隐居的志向就算没有那五亩田园也依然如故,读书的本意原在于黎民百姓。灯下读书,眼神已大不如从前了。却还是阅读完了两万的蝇头小字。

唐代:颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。《送安敦秀才失解西归》

旧书不厌百回读,熟读深思子自知。

他年名宦恐不免,今日栖迟那可追。

我昔家居断还往,著书不复窥园葵。

朅来东游慕人爵,弃去旧学従儿嬉。

狂谋谬算百不遂,惟有霜鬓来如期。

故山松柏皆手种,行且拱矣归何时。

万事早知皆有命,十年浪走宁非痴。

与君未可较得失,临别惟有长嗟咨。

我高三时候也写过一个《人月圆》

硝烟白日孤痴怅

推墨著文章

十载寒窗三更灯火五更鸡,

正是男儿读书时。

少壮不努力,

老大徒伤悲。

一寸光阴一寸金,

寸金难买寸光阴。

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关于赞美学生写的诗句

赞美学生 的诗句

我们就像四季的风云,

不停吹动,飘向南北东西。

我们就像长年的流水

永远奔腾,从来不知歇息。

我们互相切磋,时刻交融,

我们守候承诺,坚信友谊。

我们打开心扉,

把梦想播种在春季;

我们跳动思维,

让热血奔腾在夏季;

我们锤炼体魄,

把汗水收获在秋季;

我们网织血脉,

让游憩遗留在冬季。

我们有真情又有仁义,

就像松柏,就像杨柳,

作为树的形象紧紧站在一起;

就像湖泊,就像江河,

仿佛水的分子永远联成一体。

我们有付出又有收获,

春天开花,秋季结果,

作为辛苦的荣誉铭记在岁月里;

我们有欢乐又有泪水,

时而迸发,时而沉寂,

作为人生的乐章谱写在史册里。

我们互相依靠,厮守不离,

我们携手共进,情投合意。

用那朱颜绿发的容貌装扮世界,

用那娉婷袅娜的肢体展现自己。

我们要让痴情的鸟儿,

在碧翠的枝头做窝,

唱着一首首动人的歌曲;

我们更愿飘流的风儿,

在俊美的枝干停留,

让那一朵朵鲜花永葆艳姿。

我们风华正茂,

焕发的青春是那样美丽;

我们格外风光,

多彩的身驱也无比威仪。

我们共担冷寒、热暖,

我们分享情爱、友谊。

我们不怕风吹、电闪,那怕霹雳,

我们渴望蓝天、白云,更爱虹霓!

我们的手,如叶相握在云里,

我们的心,如根紧扎在大地;

我们的情,似江河拥抱在海洋,

我们的梦,似鸟儿高旋在天际;

唯有恨,才能感觉时间把——

我们仿佛分离,

只有爱,方能体会生命是——

这样的有意义。校园四季歌

金色的校园

我们喧闹而来

年轻的胸怀

溢满无限的期待

素裹的世界

我们尽情宣泄

火热的情怀

放射生活的多彩

绿色的校园

那些懵懂少年

张扬生命的光鲜

领略知识的无限

炽热的校园

那些年轻容颜

满载收获的知识

期待新的学年

四季的校园

多彩的一年又一年

我们长大

带着成长的愉快

我们默默离开

我们的校园多美丽

校园里,鲜花开,

小蜜蜂,采蜜来。

快来看,走廊里,

学生作品满墙壁,

有书法,有绘画,

还有剪纸和工艺。

教室里,新桌椅,

可以升降可以移,

四个轱辘在桌底,

轻轻一动就对齐。

多功能厅真神奇,

实物投影dvd

看电影,看动画,

还能舞蹈和游戏。

处处都有新面貌,

教学楼,真热闹。

杨柳青青花儿俏。

同学们,蹦又榴。

讲文明,懂礼貌。

见老师,问声好。

见同学,问声早。

爱环境,出新招。

有垃圾,专人管。

见废纸,弯腰捡。

护环境,人有责。

校园美,齐欢笑。

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